„Fenntartható jövő – Mit tehet az emberiség?” környezetvédelmi vetélkedő

2026. május 5-én az intézmény 201. termében került megrendezésre a „Fenntartható jövő – Mit tehet az emberiség?” című szakmai rendezvény, amely a globális felmelegedés és a klímaváltozás kérdéskörét járta körbe, s amely immár hagyományos eleme intézményünk éves programjának.

Az idei vetélkedő célja a tanulók környezettudatosságának növelése, a csapatmunka és a problémamegoldó képesség fejlesztése, valamint a fenntarthatósággal kapcsolatos ismeretek interaktív elmélyítése volt.

Résztvevők és lebonyolítás

A megmérettetésen a 9. és 10. évfolyam osztályai képviseltették magukat. Összesen 10 csapat nevezett be a versenyre, így 40 diák mérte össze tudását a kétórás program során.

Az esemény lebonyolítását tanári összefogás segítette: a feladatokat Simkó Melinda állította össze, a sikeres megvalósításhoz pedig Ledniczky Zsuzsanna, Nagy Katalin, Sebőkné Márton Ibolya, Skoda Noémi és Szováti Annamária járult hozzá munkájával.

Versenyszámok és szakmai tartalom

A vetélkedő változatos feladatai az elméleti tudást és a gyakorlati készségeket egyaránt próbára tették:

  • Klímapolitikai puzzle: Az ENSZ éghajlatváltozási keretegyezményének történeti áttekintése, valamint a nemzetközi klímakonferenciák helyszíneinek és évszámainak párosítása képkirakóval.
  • Energia és erőforrások: A megújuló és fosszilis energiaforrások csoportosítása, a vízfogyasztási adatok elemzése, valamint a modern LED-technológia és a hagyományos világítás összehasonlítása.
  • Szemléletformáló feladatok: Környezetvédelmi témájú indián bölcsességek kiegészítése, valamint a digitális eszközfüggőség környezeti és társadalmi hatásainak vizsgálata igaz-hamis állításokkal.
  • Szakmai gyorskvíz: Egy 20 kérdésből álló komplex teszt a globális felmelegedés okairól, az üvegházhatású gázok szerepéről és a Párizsi Megállapodás célkitűzéseiről.

A feladatsorok sikeres megoldásához a diákoknak nemcsak biológiai és földrajzi ismereteikre, hanem logikus gondolkodásukra és hatékony csapatmunkájukra is szükségük volt.

Eredmények és értékelés

A verseny során az alábbi sorrend alakult ki:

  1. helyezett: 10. r. csapata
  2. helyezett: 9. abc/2 csapata
  3. helyezett: 9. h. csapata

A rendezvény jó hangulatban zárult, lehetőséget adva a fiataloknak, hogy felismerjék saját szerepüket és felelősségüket a Föld jövőjének alakításában.

Készítette: Simkó Melinda